Սիմուլյատորի ծրագրակազմն ընդունում է ազատության բազմակի աստիճանի թվային մոդել՝ մեքենայի տարբեր շրջադարձային, քայլող և թուլացող թիակի և դոզերի շարժումների իրատեսական մոդելավորում իրականացնելու համար և համագործակցում է բեռնիչների, էքսկավատորների և այլ սարքավորումների հետ՝ իրականում շինարարությունը վերարտադրելու համար։ կայք։Ծրագրային ապահովման ուսուցման թեմաներն իրականացվում են չորս եղանակով` հիմնական ուսուցում, գնահատման գործառնություն, համատեղ աշխատանք և տեսական ուսումնասիրություն:
Շինարարական մեքենաներ, հանքարդյունաբերական մեքենաներ, հակահրդեհային արտադրություն
1) Հիմնական վերապատրաստման թեմաները ներառում են.1. Քայլելու պրակտիկա 2. Աղյուսներ հրելով 3. Քսելու աշխատանք 4. Խրամուղիների լցոնում 5. Շրջադարձային աշխատանք 6. Գետնի հարթեցում 7. Խոչընդոտների հեռացում 8. Լանջերի նորոգում 9. Դատարկ շարժումներ 10. Ազատություն Ֆունկցիոնալ մոդուլներ, ինչպիսիք են աշխատանքային գործողությունները:
2) Կոոպերատիվ գործունեության ռեժիմ.1. Սողանք (ճանապարհի մաքրում) 2. Երկրաշարժի վերանորոգում 3. Արգելափակ լճի փորում 4. ցեխաքարային հոսքի փորում 5. ձյան աղետի դեմ պայքար.
3) Տեսական ուսումնասիրությունը ներառում է.
ա).Տեսական փաստաթղթեր. ներառյալ բուլդոզերի անվտանգության, շահագործման, պահպանման և այլնի վերաբերյալ տեսական փաստաթղթերը, հարուստ և մանրամասն նկարները և տեքստային նկարագրությունները լուծում են ուսուցման դպրոցներում տեսական գիտելիքների պակասի թերությունները:
բ) Ուսուցման տեսանյութ. Այս գործառույթով դուք կարող եք խաղալ անվտանգության, պահպանման, շահագործման գիտելիքներ և շինարարական մեքենաների շահագործման այլ ուսուցողական տեսանյութեր և ուսանողներին տրամադրել գործնական և ստանդարտացված իրական մեքենաների շահագործման վարժություններ:
գ) Տեսական գնահատում. Ստանդարտացված թեստի հարցերը կազմվել են անվտանգության կրթության և ուսուցման ծրագրի և դասագրքերի հիման վրա, և թեստի հարցերը կարող են ինքնուրույն ավելացվել:
2. Մոդելավորման ծրագիրը տրամադրում է տարբեր տեսակի երկու 3D մոդելներ (ուղու տեսակը և անվադողի տեսակը) ուսանողներին ընտրելու և պրակտիկայի համար:
Սիմուլյատորի իրականացումը թույլ է տալիս ուսանողներին կիրառել տարբեր տեսակի մեքենաների շահագործման մեթոդներ, տրամադրում է վերապատրաստման բովանդակություն և ստեղծում ամուր գործառնական հիմք ապագա ավարտական պրակտիկայի համար:
3. Իրականացրեք իրական 3D վիզուալ էֆեկտներ VR ակնոցների միջոցով:
Ծրագիրը համագործակցում է VR ակնոցների հետ՝ իրականացնելու 3D էֆեկտի գործառույթը, որը բարելավում է ուսանողների հետաքրքրությունը սովորելու և գործելու էֆեկտի նկատմամբ:
4. Իրական ժամանակի գնահատման համակարգ
Այն բանից հետո, երբ ուսանողները գործարկեն ծրագրաշարի յուրաքանչյուր թեմա, համակարգը կդատի, թե արդյոք ուսանողները որակավորված են՝ ըստ ավարտման ժամանակի և մնացած միավորների, որպեսզի ուսանողներն ու ուսուցիչները կարողանան հասկանալ ուսուցման էֆեկտը և ժամանակին հարմարեցնել ուսուցումը և փոխանցել դրանք։ ուսուցչին LAN-ի միջոցով պահեստավորման կամ տպագրության համար:
5. Անհատականացված դիզայն դպրոցների համար
Ուսուցման գործիքը սկսելուց հետո այն կցուցադրի դպրոցի անվանումը, ինչպիսին է «Բարի գալուստ XXX մասնագիտական և տեխնիկական քոլեջ»:
6. Ծրագրային ապահովման այլ գործառույթներ
Ծրագրաշարն ունի նաև հարակից գործառույթներ, որոնք չունեն այլ նմանատիպ ծրագրեր, ինչպիսիք են՝ համայնապատկերային քարտեզն օգտագործվում է տեսարանի բոլոր սարքավորումների դիրքը ցույց տալու համար, տարբեր ցուցիչ լույսերի ազդանշանային ցուցադրում, սարքավորումների օպերատորի անունը, շահագործման ժամանակի հիշեցում, աշխատանքի սխալի հիշեցում, և այլն, հզոր ծրագրային գործառույթի միջոցով, որը համակցված է ապարատային կառավարման համակարգի հետ, որպեսզի գիտակցի սիմուլյատորի անփոխարինելի դերը դպրոցի ողջ ուսումնական գործընթացում:
2.2 Սարքավորման մաս
Սարքավորման սարքավորումը բաղկացած է սարքավորումների բազայից, օդաչուների խցիկից, սարքավորումների նստատեղից, համակարգչի համակարգից, տեսողական էկրանից, ղեկի կառավարման գավազանից, IC քարտի ընթերցիչից, 360 աստիճանի դիտման ջոյսթիկից, արգելակման ոտնակից, դանդաղեցման ոտնակից, սղոցի կառավարման գավազանից, տվյալների հավաքման համակարգից և տարբեր գործառույթների կոճակներից: , և այլն: Սարքավորումն ընդունում է նույն գործառնական մասերը, ինչ իրական մեքենան, և իրատեսական գործառնական զգացողությունը դարձնում է նրա գործառնական գործառույթը և գործառնական զգացողությունը լիովին համահունչ իրական մեքենային:Մի քանի կարևոր գործառնական բաղադրիչներ ներկայացված են հետևյալ կերպ.
Ձախ և աջ արգելակման/դանդաղեցման ոտնակներ.Ընդունված է արգելակային ոտնակների բնօրինակ դիզայնը, որը համաժամացվում է սկզբնական սարքավորման դասավորության հետ, և արգելակման գործողությունը անխափան կերպով կապված է ծրագրաշարի հետ՝ հասնելու ամենաիրատեսական շահագործման էֆեկտին:
Վառելիքի կառավարման լծակ.օգտագործվում է շարժիչի արագությունը վերահսկելու համար
Եվ ելքային հզորությունը:L-անգործուն դիրք, H- բարձր արագության դիրք:Օգտագործեք իրական մեքենայի շնչափողի մասեր հավաքման և արտադրության համար, գիտակցեք շնչափողի գծային արագության փոփոխությունը, որպեսզի համոզվեք, որ մարզվողներն իրենց զգում են ճիշտ նույնը, ինչ իրական մեքենային, և գիտակցում են նմանությունը իրական մեքենայի հետ:
Հրապարակման ժամանակը՝ Դեկտեմբեր-30-2021