Պատառաքաղչի սիմուլյատորի ուսուցման սարքավորումներ արտադրողը ընկերության կողմից մշակված սիմուլյատոր է` համաձայն գործող ստանդարտների (DL/T5262-2010), որոնք ձևակերպվել են Հիդրոէներգիայի և ջրի պահպանման ստանդարտների ազգային կոմիտեի կողմից:Համակարգը համալրված է IC քարտի գնահատման կառավարման համակարգով՝ վերապատրաստվողների համար ուսուցման գնահատումներ իրականացնելու համար, և վարորդի օդաչուական խցիկը Կատարվել են մեծ թվով տեխնիկական բարելավումներ և հագեցած է «սիմուլյացիոն ծրագրակազմը»:Այս ծրագիրը տրամադրում է տարբեր մեխանիկական աշխատանքի ուսուցման թեմաներ:Միևնույն ժամանակ, այն կարող է իրականացնել էքսկավատորների, բեռնիչների և բուլդոզերների համատեղ աշխատանքը նույն տեսարանում:Թեմաները հարուստ են և իրատեսական։Գործում է որպես մեքենաշինության դասավանդման սարքավորում։Հետազոտության և զարգացման թիմի անդադար ջանքերից հետո սիմուլյատորն այժմ կարող է հասնել հետևյալ գործառույթներին.
1. Իրականացնել վերապատրաստման գործառույթները, ինչպիսիք են առանձին ուսուցումը, համատեղ գնահատումը, տեսության գնահատումը, տեսաուսուցումը և այլն, և ուսուցիչները կարող են ինքնուրույն ավելացնել դասավանդման դասընթացներ, ինչպիսիք են տեսական թեստային փաստաթղթերը, տեսաձայնագրությունները և ուսուցման նկարները:
2. Իրականացնել լոկալ ցանցում բազմաթիվ սարքավորումների բազմամեքենայական համակարգումը;Ուսուցիչները կարող են ստեղծել համագործակցային աշխատանքային սենյակ՝ մի քանի սարքավորումներ ուղղորդելու համար՝ ստեղծելու համատեղ շինարարական թիմ, որպեսզի նրանք կարողանան կատարել համատեղ կամ անկախ շինարարական գործողություններ միևնույն բարդ շինարարական վայրում:
3. Հագեցած է հատուկ սարքավորումների օպերատորի կառավարման համակարգով, որը կարող է ինքնուրույն մուտքագրել վերապատրաստվողների տարբեր տեղեկություններ և գրանցել և արխիվացնել դրանք IC քարտի միջոցով, որը հարմար է կառավարման դասավանդման համար:
4. Ծրագրային ապահովման մեջ տեղադրվում են բազմաթիվ դիտման անկյուններ, որոնք հեշտացնում են վերապատրաստվողներին դիտարկել սիմուլյատորի գործողությունները տարբեր դիտման անկյուններից, ինչը նպաստում է վերապատրաստվողների գործառնական հմտությունների կատարելագործմանը:Ինչպես օրինակ՝ երրորդ անձի հեռանկար, խցիկի հեռանկար, վերևի անկյուն և այլն;և կարելի է դիտել ամբողջական 360 աստիճան տեսարանով դիտման անկյան ջոյսթիքի միջոցով:
5. Ծրագիրը կարող է պարամետրեր սահմանել մեքենաների ուսուցման բովանդակության համար, ինչպիսիք են ուսուցման ժամանակը, համատեղ սարքավորումների քանակը, ծանրաբեռնվածությունը, վերապատրաստման տեսակը և այլն:
6. Մեքենայի ընթացիկ կարգավիճակի պարամետրի ցուցադրման պատուհանը, կարող եք դիտարկել մեքենայի տարբեր պարամետրերը և կարգավիճակի փոփոխությունները, ինչպիսիք են՝ նավթի ճնշումը, նավթի ջերմաստիճանը, լարումը, ջրի ջերմաստիճանը և այլն, և ցուցադրման էֆեկտը նույնն է, ինչ իրական մեքենան.
7. Օժանդակ գործառույթներ. a-ն ունի բուլդոզերի իրական ժամանակի կարգավիճակի ցուցադրման գործառույթը, սղոցիչը, ֆունկցիայի կոճակը և մանրանկարչական քարտեզը;b կարող է ինքնուրույն փոփոխել անվտանգության շահագործման արագ բովանդակությունը թեմայի մեջ.c-ն հուշում է մեքենայի ճիշտ կեցվածքը շահագործման ընթացքում:
8. Ծրագրային ապահովումը պարունակում է 2 տարբեր տեսակի բուլդոզերի մոդելներ տարբեր ապրանքանիշերի ուսանողների համար ընտրելու և պրակտիկայի համար:
9. Հագեցած է համագործակցային աշխատանքի ուսուցչի կառավարման հարթակ՝ տեղեկատվության կառավարման գործառույթներն իրականացնելու համար:Տեղական ցանցի բոլոր ուսանողների ինքնության տեղեկատվությունը, վերապատրաստման տեղեկատվությունը և գնահատման արդյունքները ամփոփվում են ուսուցիչների կառավարման համակարգում, որպեսզի ուսուցիչները կարողանան ամփոփել, վերլուծել, հարցումներ կատարել և տպել տարբեր տեսակի տեղեկատվություն:
Հրապարակման ժամանակը՝ Դեկտեմբեր-30-2021